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　　在新一轮科技革命和产业变革深入发展、能源革命深入推进的当下，中国石油大学（华东）石油工程学院以张黎明教授《石油工程认知实践》课程为突破口，创新构建“游、学、展”一体化的全景式教学模式，打造“思政铸魂、认知重构、创新赋能”的育人新范式，涵育青年学子能源报国情怀。

　　针对新生对专业认知度不足的情况，学院创新构建“有广度、有高度、更有温度”的思政育人体系，激发学生专业热情。

　　学院首创“多维浸润”育人模式，让思政课堂走出校园：在胜利油田华八井旁，聆听“人拉肩扛”的会战故事；在长庆油田数智化油气藏研究中心，见证AI赋能传统工业的智能化场景。让学生们沉浸式体会一代代石油人的艰辛奋斗历程，让石油精神可触可感。

　　同时，学院坚持以美育人，让红色基因融入青春血脉。学生们排演石油话剧、举办“石油诗会”、传唱《我为祖国献石油》，以艺术形式与老一辈石油人开展交流对话。

　　学院创新构建“全链贯通虚实相生”的实践教学平台，系统重塑学生对石油工业的认知体系。

　　贯通产业链条，拓展认知维度。学院联合油田专家重构课程体系，涵盖油藏、钻井、采油、油田化学四大核心环节，构建“井场研究院实验室”有序衔接的实践场景，帮助学生建立完整的石油开发知识框架。

　　融合前沿科技，提升认知层次。依托学科优势，将数字孪生、旋转导向钻井等新技术引入课堂。通过院士“云端讲堂”和科研成果转化流程介绍，让学生深入了解专业的前沿技术与发展前景。

　　创新虚实结合，深化认知理解。针对地下油藏等不可见场景，开发“智能钻井虚拟仿真平台”等VR教学模块，让学生在虚拟场景中体验千米深的地下作业环境，有效解决其“现场难观摩、原理难理解”等问题，实现从“见树木”到“见森林”的认知飞跃。

　　重构传统评价体系，学院打造“创新驱动立体评价”的创新育人生态，全面释放学生的创造活力。

　　创新实践项目化。设置“装备模型制作”“工艺模拟”等阶梯式实践课题，以团队协作方式完成从选题到落地的全过程，实现知识原理向实践运用的转化。

　　竞赛培育常态化。建立“实践竞赛”联动机制，通过路演展示、质询答辩等环节，系统提升学生的工程设计与综合表达能力。近5年来，学生获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等省级以上奖项22项，获授权专利9项。

　　展示平台多元化。搭建“认知展说、过程展现、创新拓展、铸魂展演”四大平台，构建涵盖视频制作、电子报告、项目路演等形式的立体展示体系，实现从知识考核到综合素质评价的转变。

　　学院创新育人体系成效显著，涌现出全国大学生就业创业人物先进典型郭福贵等一批优秀代表。如今，“我为祖国献石油”的铿锵誓言已深入学院师生的内心，激励新一代石油人接续奋斗。